唤醒孩子自信力的3个有效方法

曾看过一段戳心的日常片段：一名小学生拿到 “学习之星” 奖状，满心欢喜跑回家，想把这份小小的成就分享给爸爸。可爸爸一句 “不要太得意，这奖状含金量不高”，一下子浇灭了孩子全部的喜悦。

生活里不少家长，为了教会孩子谦虚，习惯打压式教育，总爱给孩子泼冷水。可这样的话语，带来的不是谦逊，而是否定。一次次忽略孩子的努力，不断泼冷水，会慢慢让孩子内心形成固有认知：我不值得被夸奖，我的喜悦不值一提，久而久之自信心被消磨殆尽。

教育中，我们该如何正确回应孩子，避开打压式沟通？这3点值得家长参考。

自信的孩子，是“夸”出来的

认识一个朋友，她的儿子乐乐在她的“夸夸”教育下，变得自信无比。

曾看过朋友在朋友圈分享乐乐写的一篇《二十年后的我》：

“我想，二十年后的我应该是高大帅气，笑起来很阳光，有很多人都喜欢我……”

“二十年后的我可能是一名警察，除暴安良。可能是个运动员，挥洒汗水，为国争光……”

“我也可能是个学者，多读书，成为国家栋梁。也可能成为一个明星，当人们的开心果，又帅又有内涵。”

字里行间，无不透露出来满满对自己的欣赏和期待。

每个自信的孩子，都是父母“夸”大的。

当他做事有进步，或表现好的时候，父母不妨发自内心地、客观具体地夸一夸他很认真、很努力。

如果孩子经常被鼓舞、被肯定，接受正面暗示，他就会越来越自信，朝着你所肯定的方向发展。

孩子犯错，先守住他的自尊心

犯错，是每个孩子成长的常态。可很多时候，批评的方式，远比批评本身更重要。

网上看过一则真实故事：小男孩总贪玩，常常耽误写作业。妈妈越是数落、挖苦，孩子越是拖延抵触，情况丝毫没有好转。

后来妈妈换了沟通方式。 看见孩子正专注玩乐高，她走上前说：“你最近在家进步很大，表现很不错。只是今天的作业还没有完成，如果可以先写完作业，再安心玩乐高，那就更好了。”

听完这番话，孩子静下心来，主动放下玩具去完成作业。

简短几句话，藏着教育的智慧：先给予肯定，卸下孩子对抗的情绪；再温和点出需要改进的地方；最后寄予期待。

犯错的孩子，内心其实格外渴望被接纳。 教育是鞭策，不是贬低。管教的目的，是帮孩子改正问题，而不是摧毁自尊。

守住孩子的自尊心，才是守护他自信心的前提。让孩子明白，即便做错事，也不代表他本身不好，只是行为需要调整。

适当放手，把选择权还给孩子

教育的本质，是让孩子成为他自己，而不是复刻父母的人生。

孩子是独立的个体，不是父母的附属。适当把决定权交到孩子手上，是尊重，也是成长的必修课。

生活里的细碎小事，不妨多问问孩子的想法。 今天穿哪双鞋？读哪本故事书？想吃什么水果？鼓励他说出自己的理由，尝试自主做选择。

只要不触碰原则、没有安全风险，就大胆放手。

营造宽松的家庭氛围，愿意倾听孩子不一样的声音，允许他表达想法。家庭遇事可以一起商量，尊重他合理的诉求，也可以给出有限选项，供他自主抉择。

当然，尊重选择不等于放任不管。 孩子的判断尚且不成熟，家长要做好正向引导，慢慢教会他辨别取舍。 选择出错也不必过度苛责，每一次失误，都是成长的契机。教会孩子为自己的决定承担后果，在得失里积累经验，未来面对人生抉择时，才不会茫然无措。

养育孩子，从来不是一场纠错。 少一点冷水，多一点看见；少一点贬低，多一点接纳。 被好好回应过的孩子，内心才会丰盈强大，带着满满的底气，从容走向属于自己的人生。

来源：新华社公众号