用逆向思维看“成长的烦恼”

添加日期:2008-05-12

 

用逆向思维看“成长的烦恼”
——浙江省在生态环境问题上率先突破认识瓶颈 

  雪、松鼠、鱼——西湖百姓的生活主题

  【图片解读①】

  这件“雪人之家”作品的主人已经早早离去,留给后来人的只有无限想象,无限温馨。赏雪景、堆雪人,成为冬季清晨杭州市民的休闲主题。

  【目的地采访】

  西湖确实已经成为当地老百姓的一种生活主题。有关西湖的主题还有“鱼”。只要到了当地一问便知,西湖里是卖的,每天只限早上6点半和下午3点半开卖,老百姓要排队买。记者采访中发现,像“雪”、“鱼”这样的主题词还有比如“松鼠”。西湖风景名胜区管委会一位负责人每天中午必定要带两只苹果到办公室,管委会的办公室就在西湖边,那里有很多松鼠,苹果就是带给他的“松鼠妹妹”们吃的。

  上世纪80年代的《人民日报》头版头条曾经披露:西湖水质是劣五类。当时,环湖周边工业企业众多,违法建设比比皆是,景区规划不合理,曾经在多少文人骚客笔下美丽的西湖竟然成了全国“脏、乱、差”和环境污染典型。

  从污染典型到生态典型的转折点发生在2002年。杭州市全体人民及时醒悟,意识到西湖是杭州的根与魂,是杭州的比较优势和核心竞争力所在。值

      活动阶段
   今年4月下旬开始至年底结束。
   一、学习讨论阶段
   4月下旬-6月下旬。
   主要内容:组织发动、强化学习、剖析讨论、专题调研、建言献策。
   二、创新实践阶段
   7月上旬-11月中旬。
   主要任务:研究新思路、推出新举措、推广新典型、展示新成果。
   三、总结提升阶段。
   11月下旬-12月中旬。
   对整个学习实践活动的做法、成果、经验进行全面总结,研究制定一系列有利于推动工作取得突破性进展的政策、制度、机制,为谋划2009年乃至今后更长时期的工作进一步奠定思想理论基础,积累实践经验。

 
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